Skolminister Baylan, igen

Idag återges ett litet citat av skolminister Ibrahim Baylan i Svenska
Dagbladet. Han hade inte riktigt koll på vilken undersökning om elevers
kunskaper som visade vad, när han intervjuades i Pedagogiska magasinet
och ska då ha yttrat:

"Ja, vänta nu. Nu blandar jag ihop det."

"Och?", säger jag. So what. Vem, vilken nu levande människa med en IQ
som inte är som Einsteins, kan hålla reda på alla utredningar och
undersökningar som ständigt och jämt och hela tiden pågår, redogörs
för, rapporteras, citeras, återges och basuneras ut i detta land? Det
är en fullkomlig omöjlighet att ha dem sorterade i sina hjärnfack och
omedelbart kunna kommentera rätt uttalande eller statistiska uppgift i
rätt utredning i en intervjusituation. Nej, Ibrahim Baylan visar bara
att han inte är någon Einstein utan en helt vanlig, normal människa som
också erkänner att "nu blandar jag ihop det". Han reagerar helt normalt
och spontant och det är sympatiskt.

Man behöver inte heller vara någon Einstein för att begripa att kunskapsförmedling
är den absolut främsta uppgiften för våra skolor. För att detta ska bli
möjligt måste de som arbear i skolan också ha förmågan att skapa en
studievänlig miljö med ordning, reda och tydlighet. Lite gammaldags,
hederlig disciplin skadar inte heller. Här ska skolministern
sätta in allt sitt krut och har han bara detta helt klart för sig så
behöver han aldrig vara orolig för att blanda ihop någonting.