• Kategorier

  • Arkiv från 5 maj 2005

  • Kalender

    mars 2008
    M T O T F L S
     12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31  
  • free counters
  • wordpress visitor counter
  • RSS Merit Wager

    • Utan rubrik lördag, 6 juni, 2020
        Sedan den 5 maj 2005 har jag ideellt granskat, redovisat, översatt, kommenterat och publicerat ofta unikt material, särskilt miggornas rapportering. Om ni uppskattar texterna, informationen, rapporterna, kommentarerna, stöd gärna via Subscribe med 1 krona om dagen = 30 kronor i månaden, eller med valfritt belopp via Donate, Swish eller Bankgiro.  Alla bidr […]

Missä miehet ratsastaa

Här kan beskåda och belyssna Finlands bidrag till årets Melodifestival. Det är metallbandet Teräsbetoni (Stålbetong) som framför Missä miehet ratsastaa (Där männen rider fram). Det är på riktigt och inget skämt.

“Principen är glasklar”

Tobias Billström, foto Pawel FlatoMigrationsminister Tobias Billström. Foto: Pawel Flato.

"Pincipen är glasklar", säger migrationsminister Tobias Billström till Dagens Nyheter. Det är centralregeringen i Bagdad som vi har ingått avtalet med, och det är de som bestämmer i utrikesfrågor som denna. KRG har inget med det att göra". Läs artikeln här.

Läs också mitt inlägg den 29 februari med rubriken Sverige kan inte låta norra Irak bestämma över sin asylpolitik.

Blinda måste också ha rätt att bli kirurger

I Dagens Nyheter den 2 mars kan man läsa om hur allt fler med handikapp studerar vidare. Inget fel med det, tvärtom så är det naturligtvis mycket bra. Men – och detta kan nog bara hända i Sverige – att människor med dyslexi studerar till lärare ter sig en aning märkligt. Människor som har ett handikapp som gör att de har läs- och skrivsvårigheter anses – i Sverige, alltså – kunna bli lärare åt grundskoleelever i landet med de mycket dåliga skolresultaten!

En av dem som har dyslexi och ska bli lärare citeras i Dagens Nyheter, säger:
”På mina olika praktikplatser har jag mött många elever med läs- och skrivsvårigheter. Jag upptäcker dem snabbt och kan hjälpa dem på ett helt annat sätt än många andra lärare. De kan identifiera sig och tycker att det är skönt att det finns en tjej som jag.”

Men det är väl inte det som läraryrket går ut på! Att det skulle vara bra att ha ett gravt handikapp (extra gravt i detta sammanhang) som gör att de få som lider av samma handikapp kan identifiera sig med ”en tjej som jag”! Det handlar väl inte i första hand om vad vuxna med dyslexi vill bli och göra utan om att svenska elever, precis som finska, japanska och många anda ska få den bästa tänkbara skolutbildning som ett i-land kan erbjuda. Det är lika illa att våra barn ska ha lärare med dyslexi som att de ska ha lärare som de jag berättade om i mitt inlägg Vakna för Guds skull upp, svenskar! , alltså ”kränkta” utländska personer med otillräckliga kunskaper i svenska språket. Och så den – i Sverige – nästan obligatoriska brasklappen: Nej, jag har inget alls emot människor som har dyslexi (‘blinda, döva eller har andra handikapp) Tvärtom: jag har synnerligen höga tankar om alla dem som trots sina handikapp klarar det komplicerade nutidslivet. Jag tycker bara inte att de ska bli just lärare.

Varför är lärare ett så oerhört lite uppskattat yrke i Sverige? Just i Sverige med en skola som har massor av klasser som liknar den som dokumenterars i SVT-serien ”Klass 9 A” borde man väl ha minst samma krav på lärarutbildningen och lärare som i Finland, där det är lika svårt att komma in på lärarutbildningen som till läkarutbildningen.

Snart kommer väl också larm om att blinda kränks och diskrimineras för att de inte har tillgång till alla yrken. Kirurg, t.ex. Och om förlamade som naturligtvis också måste ha rätt att bli idrottslärare och poliser. Och döva som ska ha samma rättigheter som alla andra att bli musiklärare och sångpedagoger. Etc.