Det blir allt svårare att veta, när man skriver något på Facebook, Twitter, en blogg, i en tidning etc, om de människor som läser det förstår innebörden av det skrivna, eller om de bara ser ord staplade efter varandra och inte förstår dem i sitt sammanhang. I debatten i Sverige märks det allt tydligare för varje dag som går, att ord- och språkförståelsen hos allt fler blir allt grundare. Ett exempel, som gör det allt svårare att föra vettiga diskussioner och debatter är när de, som inte har en djupare kunskap i språket läser/hör ett – i kränkthetens stamort på jorden Sverige – triggerord som ”romer” eller ”asylinvandring” eller liknande, och kastar sig över skribenten eller den som uttalar orden, nästan som svultna hyenor och i kör ylar om ”rasism” och annat som ingår i den vokabulär de dock mycket väl behärskar: kränkthetsvokabulären. Det är olidligt. Det språkliga A- och B-samhället är redan här och det blir allt tydligare för varje dag.
Allmänbildning och bildning är inga ideal i Sverige. Det har blivit allt vanligare i den allmänna debatten att högljuddhet och gapighet tar över: den som skriker högst och använder flest oförskämdheter och lyckas såga andra mest, vinner. Inte minst bland journalister som leder utfrågningar av partiledare, det är ofta rent plågsamt att se och höra. Kulturen är en helt annan här, än den som råder i till exempel grannländerna där anständiga samtal och debatter kan föras och där gapighet inte alls premieras. De människor i Sverige som ändå är både bildade och allmänbildade, eller åtminstone är allmänbildade, hamnar i en kategori och de som inte är någondera och som dessutom gått i en av OECD-områdets sämre grundskolor och kan ha fått en dålig grund att stå på, hamnar i en annan. Det är en förvånansvärt stor andel människor i Sverige som helt enkelt inte har förmågan att läsa och förstå vad som borde vara en vanlig text! Än mindre texter som är lite mer avancerade.
Det är skrämmande när man tänker på vad det här innebär: en mycket skarp uppdelning i A- och B-lag. De som kan tala, läsa, skriva och förstå kan inte kommunicera med dem som inte kan det. Jag har redan varit med om det många gånger. Vad det på djupet innebär i – och för – ett land är förödande och borde diskuteras. Om det nu ens längre är möjligt utan invektiv och anklagelser…
© denna blogg.
Filed under: Allmänt, Integration, Samhälle | Tagged: allmänbidning, bildning, kränkthet, OECD-området, språkförståelse, triggerord | Kommentarer inaktiverade för Lördagsreflektioner om språkförståelse
Merit Wager 